十歲創作數學詩 讓評審驚豔(新竹教育大學窺詩社)

十歲創作數學詩 讓評審驚豔

【聯合報╱記者郭政芬／新竹市報導】 新竹教育大學窺詩社從複雜的數學習題中，啟發對生命的讚嘆，以「數學與文學的交鋒」優游浩瀚的文字世界；為推廣「數學詩」，窺詩社今年首度舉辦徵文比賽，大陸年僅十歲的「中國詩歌學會會員」也來稿，讓評審驚豔。
這項比賽的推手是新竹教育大學教務長、數學系教授洪文良，他空閒時閱讀詩詞曲賦，旁聽校內的「中國文學史課」，無意間接觸到窺詩社；他的加入，讓窺詩社在玩數學益智遊戲中，激發文學火花，寫出特別的數學詩。
洪文良在窺詩社中推廣的每項數學益智遊戲，解題都要花一小時以上。他說，數學程式呈現大自然法則，詩則用語言來描述大自然，兩者結合後更有味道，「沉著冷靜的解題，用詩的語言去表達解題過程，玩數學遊戲也能啟發靈感」。
為推廣數學詩，窺詩社今年首度舉辦數學詩徵文比賽，由洪文良與知名詩人若爾諾爾、張至廷擔任評審，將選出九篇入選作品；三人對參賽者運用數學概念與背後寓意完成的詩文，驚豔不已。
參賽者作品結合各種「數學」概念。「分數：僅一步遂是永恆，而我們依舊尚未啟航…」有參賽者以分數的概念寫詩；也有人拿三角函數比喻愛情困境，或是用集合符號，呼應太陽花學運。
十歲的大陸小三生以數字一和九，表達開始無窮的概念，也調皮寫下「『一』是弟弟，像我一樣，覺得自己還小」；天真俏皮的筆法讓評審頻頻讚美，直說這是小詩人從中找出巨大落差，思考活潑，是成功的童詩。