【公民寫手】用種稻教育教數學，稻轉乾坤、數一數二- 埤腳國小陳大偉主任

訪問學校: 埤腳國小 (6/26 10:30-12:00、陳大偉主任)

 種稻也能和數學結合？在土庫鎮農會的刻意栽培下，埤腳國小成為土庫地方種稻教育的典範，長期與農會合作發展，竟然發展出數學特色課程，讓有機耕作教學也能「算」的很開心。

 埤腳國小和土庫鎮農會四健會合作，今年(104年)邁入第二年，「102年前，我們向農糧署共申請三次計畫，98年、101年和102年，在102年結束農糧署計畫後，便開始與農會合作，而我是在101年下半年接手至今。目前，土庫鎮農會輔導兩間學校的食農教育，一是本校的有機稻米，另一則是秀潭國小的有機蔬菜。」陳大偉主任說：「農會的補助4.5萬元雖不多，但對本校有機稻作教學的推展助益頗大，我們十分感謝農會的協助。」

土庫鎮農會協助學校取得農地，確實讓學校省事不少。

「本校稻田就在學校斜前方，約1.7分，為向附近農友租用。103年我們收穫台南14號稻穀976斤，今年我們改種台中192號，1/17插秧，6/10收割。為配合雲林縣政府國小小校的轉型優質計畫，學校有轉型需求，因此便思考運用種稻計畫，發展有機概念，強化環保意識，讓孩子親近土地，少用農藥。」陳大偉主任說：「我們的秧苗是家長無償提供的，秧苗場就在學校附近，一聽說要給學生上課用，二話不說就無償提供。我們田的4厘地供學生進行插秧體驗活動，其餘部分則用插秧機操作，家長也樂於幫忙整地、收割、烘穀等事項，小朋友同樣只收割部分，其餘也是用收割機收割。收穫的稻米，都用來給小朋友營養午餐用，少部分則包裝後用來探訪社區獨居老人，當作伴手禮。」

 

埤腳國小的轉型優質計畫，因應課程評鑑發展「稻轉乾坤、數一數二」課程，將數學與種稻結合。陳大偉主任說：「在有機耕作教案中，針對品種、植株高度、稻田面積、稻穀重量、比例，進行不同單元的整合。1-2年級測量高度、觀察分櫱數，3-4年級強調長度、面積、圖表，5-6年級則作進行比例、圖表製作。每年級的功課都不同。」